Search

Total: 50 results found.

Search for:
Search Only:

Page 2 of 3

21. Школа национальных учёных в Японии. Школа Конфуция и её значение для становления японистики.
(Государственное и муниципальное управление)
... происхождения языка. Её создатель- Судзуки Акира (1764-1837) говорил о 4 путях:  подражании голосу животных, подражании человеческому голосу, подражании звукам природы, изображении действий и состояний. ...
Created on 11 March 2012
22. Экология человека
(Экология)
... другого вещества (тела). АККЛИМАТИЗАЦИЯ — приспособление организмов (человека, животных, расте­ний) к изменившимся географическим (преимущественно климатическим) условиям существования. АКСЕЛЕРАЦИЯ ...
Created on 11 March 2012
23. Экология питания
(Экология)
... обществ и современного человека. 4. Экология питания в эволюции человека. Методы изучения питания древнего человека. Значение данных палеоэкологии. Экология и поведение современных животных как источник ...
Created on 11 March 2012
24. ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ И МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ
(Экология)
... из прикопки, аккуратно сложи­те рядом, после определения типа слагающих горных пород, аккуратно все ссыпьте в ямку, уложив сверху почву и дернину. Затем группа изучает растения и животных по профилю ...
Created on 05 March 2012
25. ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
(Экология)
... уменьшится количество трав, насекомых и птиц, других животных. Вместо них появятся другие. Экологические задачи в начальной школе можно использовать как по теме, так и независимо от темы урока. В любом ...
Created on 05 March 2012
26. ФОРМЫ И МЕТОДЫ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ ДОШКОЛЬНИКОВ
(Дошкольнае образование)
... часто встречающихся персонажей (Заяц, Белка, Медведь, Волк, Лиса и т.д.). Дети с удовольствием разыгрывают прочитан­ные сюжеты. Например, изучая поведение животных весной, мы читали сказку В.Бианки «Заяц, ...
Created on 05 March 2012
27. Идеи устойчивого развития в образовании дошкольников: проект ЮНЕСКО «Мы и природа»
(Дошкольное образование)
... реже решаются содержать дома морскую свинку или декоративных птиц, а ведь общение с животными очень важно для развития эмоциональной сферы ребенка. По наблюдениям воспитателей, у детей, имею­щих дома животных, ...
Created on 05 March 2012
28. Источники формирования теории и методики обучения экологии
(Экология)
... организмов (экология микроорганизмов, экология животных, экология растений, экология человека). 2.        По типам среды и совокупности условий среды (экология степи, экология леса, экология моря и т. ...
Created on 04 March 2012
29. ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КОМПЬЮТЕРНЫХ ТЕХНОЛОГИЙ В ЭКОЛОГИЧЕСКОМ ВОСПИТАНИИ ДОШКОЛЬНИКОВ
(Дошкольнае образование)
... разработана Серия прогреты «Мир природы». Основное содержание занятий по данной теме направлено на уточне­ние, расширение и систематизацию представлений детей о взаимосвязи растений и животных с внешней ...
Created on 04 March 2012
30. ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ИГРЫ ДЛЯ ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА
(Дошкольнае образование)
... рас­тениях и животных. В дидактических предметных играх используются различные предметы природы (листья, фрукты, овощи и др.). В таких иг­рах уточняются, конкретизируются и обобщаются представления детей ...
Created on 04 March 2012
31. Основные компоненты содержания экологического образования в начальной школе
(Экология)
... и птиц, других животных. Вместо них появятся другие. Экологические задачи в начальной школе можно использовать как по теме, так и независимо от темы урока. В любом случае они будут активизи­ровать внимание ...
Created on 04 March 2012
32. Экскурсия — еще одна очень интересная форма проведения экологических занятий
(Дошкольнае образование)
... и т.д. Можно выделить несколько типов занятий: Первично-ознакомительный тип. Чаше всего эти занятия посвящаются ознакомлению детей с видами животных, растений, которых нет в ближай­шем окружении, которые ...
Created on 04 March 2012
33. Игры для детей подготовительной группы
(Дошкольнае образование)
... прыгает, плавает?» Дидактическая игра Подготовка к игре: педагог подбирает картинки с изображением знако­мых детям животных, птиц, насекомых, пресмыкающихся, которые могут быть классифицированы по ...
Created on 04 March 2012
34. ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ
(Экология)
... смена сообщества, т.к. при исчезно­вении шмелей исчезнут опыляемые ими растения, уменьшится количество трав, насекомых и птиц, других животных. Вместо них появятся другие. Экологические задачи в начальной ...
Created on 04 March 2012
35. Источники формирования теории и методики обучения экологии
(Экология)
... организмов (экология микроорганизмов, экология животных, экология растений, экология человека). 2.      По типам среды и совокупности условий среды (экология степи, экология леса, экология моря и т. ...
Created on 03 March 2012
36. Объем, устойчивость и концентрация внимания
(Подготовка специалиста)
... внимательны, постарайтесь не повторять названия животных. 3. Основная часть Упражнение, направленное на развитие временной ориентации, концентрации и устойчивости внимания, волевой сферы «Минутка». ...
Created on 03 March 2012
37. Практическое занятие - Экскурсия в Заречный парк
(Дошкольнае образование)
... как вы думаете, почему растения стали охраняться (дети пытаются ответить, воспитатель им помогает)?" Дальше воспитатель рассказывает детям о животных, которые обитают в Заречном парке. "Здесь находят ...
Created on 03 March 2012
38. Рассказ педагога о Красной книге
(Экология)
Рассказ педагога о Красной книге Цель: дать первоначальное представление о Красной книге; о ее возникновении, значении особенностях, закрепить представление детей о том, как люди заботятся о животных ...
Created on 03 March 2012
39. Детальное обследование территории и выделение наиболее интересных объектов
(Педагогика)
... животных, наличие интересных участков, легко выявить наибо­лее привлекательные и познавательные объекты. В качестве видовых точек прежде всего выберите деревья, кустарники разных пород, разного воз­раста, ...
Created on 03 March 2012
40. ШТУР - Школьный тест умственного развития
(Образование)
... являются слова "демократия" и . . .? а) анархия; б) абсолютизм; в) народовластие; г) династия; д) классы. 5. Наука о выведении лучших пород животных и сортов растений называется . . .? а) бионика; ...
Created on 25 February 2012
  • Start
  • «
  • 1
  • 2
  • 3
  • »
  • End
  • Дипломная работа
    • Дипломы по физике
    • по психологии
  • Курсовая работа
  • Реферат
  • доклад
  • Статьи
  • Педагогика
  • Конспект лекций
  • Аннотация
  • Лабораторная работа
  • контрольная
  • Иследования
  • конспект урока

Недавно добавили

ВЛИЯНИЕ НЕКОТОРЫХ БИОЛОГИЧЕСКИХ ФАКТОРОВ НА СОМАТИЧЕСКИЙ СТАТУС ДЕТЕЙ 3-5 ЛЕТ 29 October 2011
Усова. Особенности управления познавательной деятельностью. 09 January 2011
Лекция 1 13 January 2011
Дистанционная ударноволновая литотрипсия 01 February 2014
Информатика. Лекция 6 13 January 2011
Тема 15. Управление трудовыми ресурсами. 03 May 2011
«ПУТЕШЕСТВИЕ В ОРАНЖЕВУЮ СКАЗКУ» в средней группе 03 March 2012
Межличностная коммуникация 03 March 2012
Конспект урока по информатике на тему: Прикладное программное обеспечение и его место в структуре программного обеспечения компьютера. Технология обработки текстов. Набор и редактирование символов. 13 January 2011
Стратегия проекта и механизмы достижения цели 08 May 2012

Самое читаемое

  • Методика «Счет по Крепелину»
  • Правовое регулирование медиации в России
  • Психологическая диагностика и коррекция агрессивного поведения детей и подростков
  • Корректурная проба
  • Характеристика На ученика 8а класса
  • Психолого-педагогическая характеристика на ученика 7«В» класса
  • Понятие и виды преступности несовершеннолетних.
  • Лекция 3. Планирование научного исследования. Формулировка целей и задач.
  • Список литературы по менеджменту
  • Лекция 11. Научные методы исследования. Правила выбора методов в соответствии с темой и задачами. Виды методов для различных направлений исследования.

Последние новости

Создание и исследование компьютерного электрокардиографа 02 February 2014
Оценка загрязнения продуктов питания на примере кисло-молочной продукции региональных производителей 02 February 2014
Дистанционная ударноволновая литотрипсия 01 February 2014
Исследование возможностей использования шумомера 01 February 2014
Методы компьютерной обработки визуальной информации УЗ-сканеров 25 January 2014
Правовое регулирование медиации в России 19 January 2014
Психологическая диагностика и коррекция агрессивного поведения детей и подростков 19 January 2014
Итоговое игровое профориентационное занятие «Как устроиться на работу» 19 January 2014
Участие населения в правотворческом процессе муниципальных образований: реальность или фикция? 18 January 2014
Хрематонимы города Кирова: опыт комплексного анализа 18 January 2014

Сейчас читают

Глава 2. ЛЕКЦИОННЫЕ ЗАНЯТИЯ 29 October 2011
Изучение аппарата для ДМВ-терапии 07 November 2013
ГИГИЕНИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ ОКРУЖАЮЩЕЙ СРЕДЫ И ЗДОРОВЬЯ НАСЕЛЕНИЯ КРУПНОГО ПРОМЫШЛЕННОГО ЦЕНТРА 29 October 2011
Развитие познавательного интереса на уроках математики в системе личностно-ориентированного обучения 12 March 2012
МЕДИАЦИЯ - ВАЖНЫЙ ЭЛЕМЕНТ ПРАВОВОЙ КУЛЬТУРЫ РОССИЙСКОГО БИЗНЕСА 25 March 2012
Урок химии в 10 классе, Тема: "Бензол" 12 January 2011
Хрематонимы города Кирова: опыт комплексного анализа 18 January 2014
Транспортная задача 16 February 2012
СОВРЕМЕННЫЕ ОСОБЕННОСТИ МОРФОФУНКЦИОНАЛЬНОГО СОСТОЯНИЯ СЕЛЬСКИХ И ГОРОДСКИХ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 29 October 2011
CSS 09 May 2011
  • Дипломная работа
    • Дипломы по физике
    • по психологии
  • Курсовая работа
  • Реферат
  • доклад
  • Статьи
  • Педагогика
  • Конспект лекций
  • Аннотация
  • Лабораторная работа
  • контрольная
  • Иследования
  • конспект урока