... словесных опор.
2. Сравнительное изучение эффективности различных видов ассоциаций при запоминании.
Возрастной диапазон применения – с младшегошкольноговозраста.
Оборудование: 3 ряда по 15пар ...
... подчеркивает, что к 11 годам ребенок «проходит» период младшегошкольноговозраста и переходит к отрочеству и если он взаимодействует с одной и той же группой, то в своем развитии преодолевает ряд фаз: ...
... учащихся в среднее звено со вступлением в подростковый возраст.
Т.Н. Князева, анализируя работы психологов, обращает внимание на отсутствие единой позиции в понимании содержания фазы перехода от младшего ...
... положение актуально и при изучении особенностей самооценки у детей младшегошкольноговозраста с ЗПР.
Следует отметить, что первоначально самооценка как социально-психологическое явление изучалось применительно ...
... Поэтому основным достижением младшегошкольноговозраста в области развития образа Я является дифференциация и интеграция представлений ребёнка о себе. Постепенно самооценка приобретает такие качества, ...
... И.В. Коротенко, в определённой степени прессингом детей со стороны значимых взрослых, а также особенностями их личностного развития. Таким образом, по мнению автора у детей младшегошкольноговозраста ...
... особенностями их личностного развития. Таким образом, по мнению автора у детей младшегошкольноговозраста с ЗПР, проявляется неадекватная, чаще завышенная самооценка [6].
В нашем исследовании, посвящённому ...
... становятся более коммуникабельными и позитивно «настроенными» на других людей.
Самооценка так же выступает важным компонентом в становлении субъективности у детей младшегошкольноговозраста. Этот период ...
... с неоптимальной организацией учебного процесса. Эта особенность была характерна в основном для школьников младшего и среднего возраста. Высокая утомляемость по результатам анализа показателя ИЦ была выявлена ...
Функциональное состояние кардио-респираторной системы и ее резервные возможности играют важную роль в адаптации детского организма к физическим нагрузкам, обеспечивая сохранение здоровья в условиях ...
О. В. Тулякова1, Е. Н. Сизова2
Резюме.
Ключевые слова: Здоровье, заболеваемость детей, аэротехногенные факторы, окружающая среда
ЗАГЛАВИЕ СТАТЬИ НА АНГЛИЙСКОМ
Tuljakova O. V., Sizova E. N., ...
Тулякова О. В.
ГОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров
Введение
Физиологичное протекание внутриутробного развития является важной предпосылкой формирования здоровья ...
О. В. Тулякова, М. С. Авдеева
ГОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», Киров
Физиологичное протекание внутриутробного развития является важной предпосылкой формирования ...
... и младшегошкольноговозраста, детского и юношеского возраста.
Алкоголизация детей и подростков способствует алкогольное окружение, которое составляют пьющие ближайшие родственники.
В современной ...
О. В. Тулякова, М. С. Авдеева
ГОУ ВПО “Вятский государственный гуманитарный университет”, г. Киров
Физиологичное протекание внутриутробного развития является важной предпосылкой формирования здоровья ...
О. В. Тулякова
Кандидат биологических наук, доцент кафедры экологии ГОУ ВПО «Вятский государственный гуманитарный университет», г. Киров,
Введение. Функциональное состояние кардиореспираторной ...
13. Методика "Шифровка"
Цель
Изучить распределение и переключение внимания.
Диапазон применения: с младшегошкольноговозраста.
Оборудование
Секундомер, карандаши, специальные бланки ...
11. Методика Т.Е. Рыбакова
Цель
Изучить особенности распределения внимания.
Возрастной диапазон начиная с младшегошкольноговозраста.
Оборудование
Бланк (см. Приложение N 8), состоящий ...
10. Перепутанные линии
Цель
Определить степень устойчивости внимания при его сосредоточении и оценить концентрацию внимания.
Диапазон применения: начиная с младшегошкольноговозраста.
Оборудование ...
... и устойчивости произвольного внимания, о развитии моторики руки.
Диапазон применения дети старшего дошкольного и младшего школьного возраста.
Оборудование
Для выполнения методики используется ...