Search

1. Возрастные, типологические и индивидуальные особенности биоэлектрической активности миокарда и автономной нервной регуляции сердечного ритма у детей 7-11 лет

(Медицина)

... Осколкова М.К., Куприянова О.О., 2004 и др.). Младший школьный возраст характеризуется значительными морфологическими и функциональными перестройками миокарда (Калюжная Р.А.,1975; Кмить Г.В.,1992; Рублева ...

Created on 28 February 2012

2. Двигательная активность и здоровье детей младшего школьного возраста Г.А. Воронина, Т.В. Малых, М.С. Авдеева, Вятский государственный гуманитарный университет, Киров Двигательная активность рассматривается ...

(Здоровье школьников)

Двигательная активность и здоровье детей младшего школьного возраста Г.А. Воронина, Т.В. Малых, М.С. Авдеева, Вятский государственный гуманитарный университет, Киров Двигательная активность рассматривается ...

Created on 24 September 2011

3. Нарушение осанки и их влияние на функциональные системы, физическое развитие и физическую подготовленность человека

(Физическая культура)

... как минимум дошкольный и младший и средний школьный возрасты. 3. Систематичность проведения профилактических мероприятий на каждом занятии. Профилактика  и  лечение  нарушений   осанки  должны быть ...

Created on 14 March 2012

4. ВЛИЯНИЕ АЭРОТЕХНОГЕННОГО ЗАГРЯЗНЕНИЯ НА АНТРОПОМЕТРИЧЕСКИЕ ПОКАЗАТЕЛИ ФИЗИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДЕТЕЙ

(Психология)

... И.А., 1985). Исследования В.И. Ляха (1991) показали, что младший школьный возраст является наиболее благоприятным для развития координационных способностей. А.М. Шлемин (1983) доказал необходимость ...

Created on 14 March 2012

5. ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

(Экология)

ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ I. В решении проблем взаимодействия природы и общества важную роль играет формирование экологической культуры, экологического миро­воззрения. Младший ...

Created on 05 March 2012

6. ОСОБЕННОСТИ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ВОСПИТАНИЯ В НАЧАЛЬНОЙ ШКОЛЕ

(Экология)

...  Младший школьный возраст является периодом накопления знаний об окружающем мире и отношении к нему человека. Поэтому необходимо учитывать высокий познаватель­ный интерес детей младшего школьного возраста ...

Created on 04 March 2012

7. Проблема перехода учащихся с задержкой психического развития в среднюю школу

(Школьное образование)

... переход» и связывает его с переходом ребенка из одного социального состояния в другое [6]. В периодизации Д.И. Фельдштейна младший школьный возраст (6-9 лет) характеризуется позицией «Я в обществе», ...

Created on 15 February 2012

8. Теоретические аспекты изучения проблемы перехода учащихся с задержкой психического развития в среднюю школу

(Школьное образование)

... внутренней готовности ребёнка к включению в новые формы жизни и внешних обстоятельств, удерживающих детей в системе прежних отношений. По её мнению, младший подросток «ещё во многом остаётся ребёнком, ...

Created on 15 February 2012

9. Изучение взаимосвязи самооценки с некоторыми личностными качествами у младших школьников с задержкой психического развития

(Школьное образование)

Изучение взаимосвязи самооценки с некоторыми личностными качествами у младших школьников с задержкой психического развития В статье анализируются теоретические и эмпирические данные, касающиеся особенностей ...

Created on 15 February 2012

10. ПСИХОЭМОЦИОНАЛЬНЫЙ СТАТУС МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ В УСЛОВИЯХ КОМПЛЕКСНОГО ВЛИЯНИЯ ФАКТОРОВ СРЕДЫ ОБИТАНИЯ

(Здоровье школьников)

... организма определенного возрастного периода может изменять тип взаимоотношения между организмом и средой. Одним из таких периодов является младший школьный возраст, так как именно в этом возрасте закладываются ...

Created on 29 October 2011