... а также отрицает возможность разграничения несостоявшихся сделок (незаключенных договоров) и сделок недействительных как самостоятельных юридических категорий. Во всех перечисленных случаях эффект один: ...
... вопрос следующим образом: ценность человека состоит не только в его делах и поступках, но и в его умении постоянно работать над собой, самосовершенствоваться, все более глубоко познавать свои возможности ...
... работе со «своими» книгами; постоянно думать о соблюдении регламента и достижении цели урока, иначе можно «утонуть» в обилии материала; быть готовым к тому, что вдруг учащиеся выберут вариант изложения ...
... регионов, можно многое выделить. Так, например, в первой главе рассматриваются проблемы теоретического осмысления новой концепции государственного управления, кризис, основные задачи и направления реформы ...
... аварии, допросить свидетеля, который будет в последующем недоступен суду.
Каким образом возможно закрепить доказательство для его последующего представления в суд?
Для начала попробуем обратиться к ...
... нагрузка судьи арбитражного суда, которая лишает его физической возможности творчески мыслить. В отдельных регионах страны судьи арбитражных судов рассматривают более 70 дел в месяц! Итоги работы столичного ...
... Франции (1,63), Англии (1,45), Новой Зеландии (2,01), Японии (1,04). Столь значимую разницу в показателях России и других стран мира вряд ли можно объяснить особенностями национальной уголовной статистики. ...
... научную дисциплину необходимо константировать что предмет исторической геграфии лежит в несколько иной плоскости. Сравнивая эти 2 науки можно сказать что историк должен вникать в каждую деталь историчеких ...
... так как только в том случае, если студент сам осознает значимость приобретаемой им профессии, он может сознательно ставить перед собой учебные цели и добиваться их исполнения, видеть возможности дальнейшего ...
... продуктом и субъектом которых является индивид.
Можноконстатировать, что философы определяли человека как самооценивающее существо, что невозможно без самооценки.
Как же философские взгляды преломились ...
... свойственных для любого переходного возраста.
Таким образом, можноконстатировать, что сложность с определением данной фазы развития связана с тем, что существующая тенденция в психологии найти единый ...
... в своём исследовании приходит к выводу, что чем сильнее выражена задержка психического развития у младших школьников, тем в большей степени школьники завышают свои возможности, тем менее критичны они к ...
... на современном этапе в специальной психологии. Поскольку самооценка, являясь важнейшим механизмом регуляции поведения, играет значимую роль в овладении ребёнком учебной деятельности, в реализации его возможностей ...
... альтернативных возможностей) и т.д.
2. Эмоциональный, включающий в себя эмоциональную чувствительность, эмпатию, эмоциональную выразительность и т.д.
3. Поведенческий, включающий в себя социальное ...
... психология материнства – одна из наиболее сложных и мало разработанных областей современной науки. С сожалением можноконстатировать, что материнство как тема исследования практически не разработано в ...
... энциклопедии» [231, с. 13].
Подобный пессимизм, граничащий с агностицизмом, в науке неприемлем. Ее обязанность не уклоняться от четких и понятных, а по возможности и однозначных формулировок при описании ...
... кризиса здоровья населения. Можноконстатировать чрезвычайную пестроту, порой парадоксальное сочетание взаимоисключающих подходов к анализу и определению исследователями этого сложного многопланового феномена. ...
Гигиена и санитария, 2008, №2, С.84-86
Т. К. Федотова
НИИ и Музей антропологии МГУ им. М. В. Ломоносова, Москва
Последние два столетия развития цивилизации без преувеличения можно назвать ...
... следует, что достичь вышеперечисленных целей без деятельности ученика направленной навстречу усилиям образования, невозможно. А как направить личность ученика навстречу, если учитывать, что нашим демократическим ...