Проблема перехода учащихся с задержкойпсихическогоразвития в среднюю школу
Transition problem of pupils with psychological growth trouble to a secondary school
В статье представлены подходы исследователей ...
Теоретические аспекты изучения проблемы перехода учащихся
с задержкойпсихическогоразвития в среднюю школу
Интенсивное становление новых образовательных ценностей в современном мире характеризуется ...
Изучение взаимосвязи самооценки с некоторыми личностными качествами у младших школьников с задержкойпсихическогоразвития
В статье анализируются теоретические и эмпирические данные, касающиеся особенностей ...
Особенности самооценки и межличностных отношений у младших школьников с задержкойпсихическогоразвития
В статье представлено теоретико-экспериментальное изучение самооценки и её взаимосвязи с межличностными ...
Некоторые подходы к изучению самооценки школьников с задержкойпсихическогоразвития
В статье представлены теоретические аспекты изучения самооценки у школьников с ЗПР, обосновывается её своеобразие ...
Роль самооценки в развитии социального интеллекта у младших школьниках с задержкойпсихическогоразвития
В статье теоретически обосновывается место самооценки, как важного регуляторного механизма, в ...
... и морфофункциональные нарушения; рековалесценты, особенно перенесшие тяжелые и средней тяжести инфекционные заболевания; дети с общей задержкой физического развития без эндокринной патологии (низкий рост, ...
... какая бы то ни было зависимость между трудностью задания и уровнем притязаний [4].
Исследования А.И. Липкиной, Е.И. Савонько, В.М. Синельникова, посвящённые изучению самооценки детей и подростков с задержкой ...