Учись Учиться

№ п/п

Вопросы

Ответы

Примечания

1

2

3

4

5

6

Необходимо ли вашей профессии

1

Воспринимать, быстро узнавать не бросающиеся в глаза, слабо освященные или отдаленные предметы

2

Воспринимать, быстро узнавать различные тихие или разнообразные шумы.

3

Воспринимать, быстро узнавать и различать ритмы.

4

Воспринимать, быстро узнавать и различать запахи.

5

Воспринимать, быстро узнавать и различать вкусовые ощущения.

6

Быстро замечать разницу в температуре.

7

Быстро замечать колебания атмосферного давления

8

Быстро замечать разницу в весе

9

Быстро распознавать разницу во влажности

10

Замечать незначительную шероховатость с помощью осязания

11

Различать степени гладкости и неровности

12

Различать с помощью осязания толщину различных предметов (например, картона, металла)

13

Различать с помощью осязания степень твердости или гибкости (например, картона, металла)

14

Быстро узнавать или сравнивать различные степени сопротивления или давления

15

Узнавать или различать основные цвета

16

Узнавать и различать даже оттенки и степени цвета

17

Оценивать большие промежутки времени (дней, недель, месяцев)

18

Оценивать короткие промежутки времени (секунд, минут)

19

Оценивать большие расстояния (километр)

20

Оценивать и различать скорость и направления движения предметов

21

Оценивать ускорение движения

22

Оценивать замедление движения

23

Оценивать пространственные соотношения предметов

24

Оценивать и наблюдать на глаз небольшие расстояния (сантиметр, миллиметр)

25

Оценивать и сравнивать длины и величины, особенно при различном положении сравниваемых предметов или при неодинаковом или меняющемся положении наблюдателя

26

Оценивать углы, особенно прямые

27

Быстро узнавать небольшие отклонения от предписанной формы (круг, прямой угол, квадрат, параллельность двух линий)

28

Быстро узнавать небольшую разницу в форме, величине, расположении и т. д. (сортировка)

29

Оценивать и сравнивать на ощупь небольшие расстояния

30

Сравнивать расстояния, воспринятые путем зрения и осязания

31

Находить зрительно воспринятую точку в пространстве (дыру) посредством невидимого глазу движения (нащупывания)

32

Узнавать откуда идет звук

33

Быстро узнавать небольшие отклонения в высоте тона, тембра, силе и ритме звука

34

Быстро узнавать зрительные впечатления

35

Быстро и правильно читать

36

Быстро и правильно восполнять неполные впечатления

37

Разбираться в неясном почерке

38

Понимать неясное произношение

39

Точно и наглядно представлять себе предметы и их части (черчение в уме, конструктивная фантазия)

40

Понимать строение и работу машины

41

Пространственно представлять себе нарисованные предметы, их проекцию на плоскость и разрез пространственных предметов

42

Быстро и верно запечатлевать пространственные соотношения

43

Уверенно запечатлевать путем немногих повторений известную связь между явлениями

44

 Запоминать сразу большие цитаты и целиком их повторять

45

Уверенно и немедленно повторять только что прочитанное

46

Уверенно и немедленно повторять только что услышанное

47

Быстро вспоминать заученное на память

48

Точно и продолжительно вспоминать о впечатлениях и положениях, пережитых только один раз или изредка

49

Точно и продолжительно вспоминать о местах и пути, виденных только один раз или изредка

50

Точно и продолжительно вспоминать о людях, виденных только один раз или изредка

51

Точно и продолжительно помнить числа, слышанные или виденные один раз или изредка

52

Точно и продолжительно помнить слова (фамилии), слышанные или виденные только один раз или изредка

53

Точно и уверенно узнавать предметы по их форме и величине

54

Правильно писать

55

Выполнять грубые и сильные движения

56

Точно выполнять мелкие и ловкие движения

57

Иметь красивый, разборчивый почерк

58

Точно соразмерять движения, особенно их силу (как, например, при работе молотом)

59

Уверенно и правильно выполнять широкие движения (руки) в отношении направления и величины (прицел)

60

Часто и быстро выполнять одно и то же движение в течении долгого времени, как при пилении

61

Часто и быстро менять различные движения одной и той же конечности (руки, ноги)

62

Приноравливать темп собственных движений к данному постоянному темпу (например, машине)

63

Приноравливать темп собственных движений к данному изменяющемуся темпу

64

Ускорять при особых обстоятельствах темп работы

65

Соединять в группы часто повторяющуюся последовательность различных движений (общий импульс)

66

Быстро отвечать на различные впечатления собственными различными движениями

67

Очень быстро и уверенно выбирать между движениями возможными в определенном случае (присутствие духа)

68

Быстро выполнять предписанные движения в определенной фазе работы

69

Быстро отвечать на неожиданное зрительное восприятие определенными предписанными движениями

70

Быстро отвечать на неожиданное слуховое восприятие определенными предписанными движениями

71

Быстро отвечать на неожиданное осязательное восприятие определенными предписанными движениями

72

Быстро отвечать на неожиданное нарушение равновесия определенными предписанными движениями

73

Быстро узнавать и различать неожиданные перемены в ритме движения, быстро отвечать на эти перемены определенными движениями

74

Одновременно выполнять различными конечностями (руками, ногами) разного рода работу

75

Быстро менять действия разных конечностей

76

Обладать высокой степенью упражняемости в разного рода движениях и их смене

77

Сохранять долгое время непрерывное внимание к работе, заметно не уставая и не снижая внимания вследствие утомления

78

Долго переносить голод, жажду, не истощаясь

79

Противостоять влиянию погоды или не чувствовать этого влияния

80

Подавлять сонливость

81

Менять дневную и ночную работу

82

Продолжительно и равномерно наблюдать за одним предметом

83

Продолжительно и равномерно наблюдать за несколькими предметами посредством одного и того же органа чувств, например, за различными машинами или различными частями одной и той же работы (осмотрительность)

84

Одновременно следить различными органами чувств (глаз и ухо), быстро отвечать на раздражение одного органа, не понижая внимания и ощущения другого

85

Концентрировать внимание на определенные повторяющиеся периоды рабочего процесса

86

Уметь очень напрягать внимание в определенные периоды

87

Быстро менять направление внимания,, быть готовым воспринимать все новые ощущения

88

Не ослаблять внимание под влиянием испуга или неожиданного впечатления

89

Не ослаблять внимание в присутствии лиц другого пола

90

Делать наблюдения без сознательного и произвольного направления на низ внимания

91

Переносить неприятные впечатления (дурной запах, шум, грязь и т. д.)

92

Переносить мелкие неприятные ощущения (холодная вода, ожог, царапина, электрический ток) без потрясений

93

Переносить однообразную работу

94

Работать не по схеме, самостоятельно

95

Тщательно выполнять привычную работу

96

 Изобретать неизвестные приемы для облегчения или ускорения предписанной работы

97

Часто менять работу, не теряя лишнего времени на приноравливание к новой работе

98

Быстро приспосабливаться к новым и непривычным требованиям

99

Соревноваться

100

 Совместно и дружно работать в общем помещении

101

Долго пребывать в одиночку и переносить отсутствие возможности общения с людьми

102

Согласовывать свою работу с другими (товарищество)

103

Подчинятся военной дисциплине

104

Работать больше головой, чем мускулами, напрягать ум, внимание и т. д.

105

Самостоятельно думать и распоряжаться, целесообразно распределять отдельные фазы работы по месту и времени

106

Быстро принимать решение при изменении положения

107

 Совершать так же опасную работу

108

Обладать постоянством, не капризничать, быть независимым от настроений

109

Быть осторожным

110

 Соблюдать порядок и чистоту, быть старательным

111

Обладать терпением, способностью медленно и верно двигаться к цели

112

Уметь приказывать

113

Быть энергичным, способным оживлять работу и побуждать к ней, сообщать другим свою волю

114

Уметь обращаться с подчиненными, быть с ними справедливым

115

Обладать тактичностью, умением обращаться с людьми различного общественного положения, характера и т. д.

116

Уметь повиноваться, в точности выполнять предписания

117

Быть добросовестным и исполнительным, иметь чувство долга

118

Не давать мешать себе даже лицам начальствующим  или опасным

119

Обладать ответственностью, уметь занимать ответственную должность

120

Быть абсолютно честным, не соблазнятся доверенными чужими вещами или деньгами

121

Уметь молчать

122

Иметь всегда ровный, приятный характер

123

Самостоятельно организовывать и целесообразно распределять работу между различными лицами

124

Самостоятельно комбинировать, разбираться в фазах производственных процессов и отдельных частях производства в их взаимных отношениях

125

Критически относится к своей работе

126

Критически относится к чужой работе

127

Быстро замечать и поправлять ошибочные впечатления

128

Быстро и уверенно вести письменный счет

129

Быстро и уверенно вести счет в уме

130

Уметь выражаться письменно

131

Уметь выражаться устно

132

Уметь чертить

133

Уметь рисовать

134

Иметь хороший стиль

135

Обладать выразительной мимикой

136

Коротко и ясно спрашивать

137

Коротко и ясно отмечать

138

Раскрывать что нибудь многословно в разных видах

139

Подробно описывать предмет или приспособление

140

Влиять на людей

141

Понимать абстракцию

142

Иметь малую внушаемость, не поддаваться влиянию

143

Уметь подражать чужой деятельности

144

Уметь копировать чертежи

146

Уметь копировать рисунки

147

Уметь рисовать с натуры

148

Уметь самостоятельно набрасывать чертежи (эскизы)

149

Уметь набрасывать чертежи по моделям

150

Выявлять красивые или бросающиеся в глаза пространственные соотношения (чувство симметрии и т. д.)

151

Распределять цвета со вкусом или так, чтобы они бросались в глаза