Дополнительная образовательная программа «Азбука туризма и краеведения» туристко-краеведческой  направленности

Дополнительная образовательная программа «Азбука туризма и краеведения» туристко-краеведческой  направленности ориентирована  на активное приобщение детей к здоровому образу жизни и  носит образовательный характер.

Рассчитана на учащихся начального звена, возраст от 7 до 11 лет.

Цель программы — создание условий для воспитания физически здоровой, всесторонне-развитой личности ребенка,с  развитой мотивацией к познанию и творчеству.

Программа концентрирует образовательно-воспитательный процесс на  решение следующих взаимосвязанных  задач: Обучающие:

1.      Усвоение и овладение обучающимися базовым уровнем знаний, умений и навыков по туризму и краеведению.

2.      Формирование потребности в  получении новых знаний, т.е. развитие потребности самосовершенствования.

Воспитательные:

1.      Воспитание ценностных ориентаций на здоровый образ жизни.

2.      Воспитание и повышение общей культуры поведения обучающихся на личных примерах общения с людьми, природой,

3.      Воспитание характера, воли, чувства ответственности, целеустремлённости через преодоление трудностей.

4.      Воспитание уважения и любви к родному краю на примере богатства природных    ресурсов.

5.      Воспитание трудолюбия посредством организации своего быта в походных условиях.

Развивающие:

1.      Развитие познавательного интереса и  творческих способностей обучающихся.

2.      Физическое совершенствование воспитанников.

3.      Развитие у обучающихся внимания, памяти, логического и образного мышления, культуры речи, воображения путём создания на занятиях активной познавательной атмосферы.

Оздоровительные:

1.      Организация активного отдыха детей в период каникул.

2.  Укрепление физического здоровья обучающихся через включение в образовательный процесс большого блока общеразвивающих физических упражнений.

Формы занятий : учебное занятие, игры на местности, занятие–практикум в помещении или на местности, тренировочные занятия, учебные соревнования, учебные экскурсии, итоговые соревнования в рамках Центра.

 

 

Задачи и  ожидаемые результаты обучения по дополнительной образовательной программе «Азбука туризма и краеведения»:

1-й год обучения.

Задачи.

1.Выявление задатков и способностей обучающихся к спортивной деятельности.

2.Привитие интереса к занятиям физической культурой  и спортом,туризмом и ориентированием.

3.Формирование знаний, умений и навыков по спортивному ориентированию, туризму и краеведению на уровне представлений.

4. Формирование умения «понимать» спортивную карту.

5. Укрепление здоровья обучающихся.

Формы занятий: учебное занятие, игры на местности, занятие–практикум в помещении или на местности, тренировочные занятия, учебные экскурсии, учебные соревнования, итоговые соревнования в рамках Центра.

Ожидаемые результаты обучения: укрепление физического здоровья обучающихся, овладение элементарными навыками работы с картой и компасом, с туристским оборудованием, преодоление «боязни леса», появление возможностей и желания  участвовать в  различных видах соревнований по  туризму и ориентированию.

 

2-й год обучения

Задачи.

1.Формирование базовых знаний, умений и навыков по спортивному    ориентированию, туризму и краеведению.

2. Развитие физических качеств обучающихся в соответствии с возрастными особенностями.

2.Воспитание потребности к ведению здорового образа жизни.

3.Приобретение соревновательного опыта.

Формы занятий : учебное занятие, игры на местности, занятие–практикум в помещении или на местности, тренировочные занятия, учебные соревнования, итоговые соревнования в рамках Центра, соревнования городского масштаба, тренинги, учебные экскурсии, учебно-тренировочные сборы.

Ожидаемые результаты обучения: приобретение  умений и  навыков работы с картой и компасом, с туристским оборудованием, повышение физических качеств и укрепление здоровья, готовность к участию  в  соревнований по  туризму и ориентированию городского и областного рангов.

 

3-й год обучения

Задачи.

1.Формирование углублённых знаний, умений и навыков по спортивному ориентированию и туристской подготовке.

2.Совершенствование техники и тактики приёмов и способов ориентирования.

3.Приобретение и накопление соревновательного опыта.

4.Выполнение нормативов юношеских  спортивных разрядов по ориентированию и туризму.

5.Повышение уровня общекультурного и нравственного развития.

Формы занятий: учебное занятие, игры на местности, занятие–практикум в помещении или на местности, тренировочные занятия, учебные соревнования, итоговые соревнования в рамках Центра, соревнования городского и областного масштаба, тренинги, учебные экскурсии, учебно-тренировочные сборы.

Ожидаемые результаты обучения: овладение повышенным уровнем техники и тактики спортивного ориентирования и туристской подготовки; участие  в соревнованиях районного, городского, областного ранга; умение применять полученные знания и навыки в жизненных ситуациях.

 

 

4-й год обучения

Задачи.

1. Освоение возрастающих тренировочных и соревновательных нагрузок

2. Развитие специальных физических качеств

3.Выполнение нормативов юношеских  спортивных разрядов по ориентированию и туризму.

 

Формы занятий: учебное занятие, , занятие–практикум в помещении или на местности, тренировочные занятия, учебные соревнования,  соревнования городского, областного и российского масштаба, тренинги, экскурсии, учебно-тренировочные сборы.

 

Ожидаемые результаты обучения: закрепление  умений и  навыков работы с картой и компасом, с туристским оборудованием, повышение физических качеств и укрепление здоровья, участие  в  соревнованиях по  туризму и ориентированию городского и областного рангов.

Организация образовательного процесса.

Образовательный процесс по дополнительной образовательной программе «Азбука туризма и краеведения» подчинен общему учебному процессу в начальных классах и направлен на помощь обучающимся и классному руководителю (работа идет с целым классом) в организации внеклассной работы. Поэтому в УТП включены (согласно письму МИНобразования) массовые внеклассные мероприятия в соответстсвии с планом работы классного руководителя.

            В 2010-2011 уч.году работа по программе идет с 1г и 3в классом МОУ СОШ № 57 г. Кирова. Объем – 3 часа в неделю в каждом классе. Один час работы с детьми включен в расписание уроков. 2 часа – по мере их накопления «выливаются» в организацию :

·        однодневных походов (8 часов)

·        экскурсий (4 часа)

·      массовых внеклассных мероприятий(выходы в театр, цирк, спортивные праздники, «утренники» и т.д.) (4 часа)