Конспект лекции
Алгоритмизация и программирование

Методический анализ темы «ВВОД/ ВЫВОД ИНФОРМАЦИИ. ОРГАНИЗАЦИЯ ДИАЛОГА».

Star InactiveStar InactiveStar InactiveStar InactiveStar Inactive
 

Методический анализ темы

«ВВОД/ ВЫВОД  ИНФОРМАЦИИ. ОРГАНИЗАЦИЯ  ДИАЛОГА».

1. Цели

  1. Сформировать представление о выводе информации как неотъемлемом элементе диалога человека и компьютера.
  2. Изучить команду вывода:
    • назначение
    • формат записи (общий вид)
  3. Сформировать представление о способе ввода данных с клавиатуры, подчеркивая требование  у н и в е р с а л ь н о с т и программы.
  4. Изучить команду ввода:
    • назначение
    • формат записи (общий вид)
  5. Научить использовать команды ввод/вывод для организации диалога.

2. Место в курсе (в рамках изучения ЯП)

В традиционных ЯП – непосредственно после введения в язык программирования.

Команды ввода-вывода наилучшим образом подходят для организации линейных алгоритмов.

3. Мотивация (самостоятельно)

4. Содержание теоретической части

  1. Первой изучаем команду вывода (так как без ввода можно обойтись):
    • назначение: можно выводить числовые значения величин (результаты вычислений) и констант, значения выражений, текстовые сообщения, заключенные в одинарные ‘кавычки’ (диалог с пользователем).
    • формат записи (общий вид): Write[ln] [()]

(Примечание: в [квадратных скобках] указывается необязательная часть, которая может отсутствовать, а в - комментарий, который означает «На этом месте должно быть…»).

[*] Можно провести «псевдо-эксперимент» на доске:

a:= 8;

Write (a, ‘да’);

Write (1982).

Предположить, что появится на экране: 8да1986 или …

[*] можно начать с эксперимента (короткая фронтальной Л.Р. с элементами исследования, особенно на значение префикса ln).

  1. Далее изучается команда ввода (обращение с запросом к пользователю).

Тип задачи:

Запросить (ввести 1-2 переменные)

Присвоить (произвести над ними простейшие действия)

Вывести (обратить внимание на тип исходных данных и результатов)

Нарастание сложности задач:

1-я задача наипростейшая.

2-я задача с использованием стандартных функций.

3-я задача: составить программу, которая запрашивает имя пользователя, а затем выводит на экран приветствие «Здравствуй, Вася!» (используется введенное пользователем имя).

Последующие задачи: вычисления сопровождать комментариями, организовать диалог.

5. Организация практической работы (самостоятельно подобрать задачи)

Rating:
( 0 Rating )